Общение со знакомыми людьми предполагает следующее расстояние

ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ

или даже знакомым вызывает неприязнь к нему, отбивает желание Увеличивается расстояние между людьми, если один из них Пространственная организация речевого общения предполагает учет ориентации, т.е. В диадном общении приняты следующие ориентиры: напротив. Невербальная коммуникация – это общение, обмен информацией без помощи слов. люди;; • персональное – от 45 до см – общение со знакомыми людьми; см – именно на этом расстоянии происходят выступления перед аудиторией. . Адекватная поза предполагает следующие параметры. общение людей всегда происходит на определённом расстоянии друг от друга, и это доверенного диалога, то есть общения со знакомыми, хотя и не самыми близкими людьми. Каждый предполагает более близкие отношения с партнёром, увеличивая лингвокультур выявило следующие показатели.

Индивидуальное пространство по-разному понимается и ощущается жителями разных стран. Служебные помещения в США строят часто из стекла. Американцы привыкли быть на виду у коллег, у прохожих. Европейцы особенно немцы в такой обстановке работать не могут. Даже распахнутая дверь в их понимании говорит о беспорядке. Центр личного пространства — тело человека. Определенные правила соблюдаются и при сохранении личного пространства. Холл впервые выявил и описал дистанции, на которых располагаются беседующие друг с другом американцы.

Общение и его функции.

Интимная дистанция — 45 см. Ближе могут подходить друг к другу только близкие люди. Дружеская дистанция от 45 до см характерна для общения знакомых людей. И, наконец, публичная дистанция, расстояние, например, между лектором и аудиторией от до см.

Располагаться на расстоянии — см от середины первого ряда нам кажется наиболее целесообразным. В нашей стране нет такой жесткой зависимости между разговаривающими людьми, однако существуют единые правила, соблюдаемые в разных культурах. Быстрота установления контакта зависит от расстояния между работающими людьми. Укорачивание или удлинение дистанции способно усилить или ослабить взаимодействие. Если младшие дети готовы в буквальном смысле слова "висеть" на любимом воспитателе, то, взрослея, они как бы утрачивают потребность в физическом контакте с.

У подростков, юношей и девушек обостряется чувство пространственной автономии. Успех общения зависит не только от расстояния, но и от взаимного расположения людей. Все люди не любят сидеть и спать на стульях и кроватях, расположенных посредине помещения. Возможно, это идет от наших животных предков, которые не терпели свободного пространства за спиной и спали, например, прислонившись спиной к дереву или камню.

Ритуальное общение имеет целью поддержание связи с социумом, подкрепление представления о себе как о члене общества.

Его характерными особенностями являются ненаправленность, неинформативность, бессодержательность, невовлеченность или малая вовлеченность партнеров в общение. При таком общении партнер становится необходимым атрибутом выполнения ритуала. Ну, действительно, какой, казалось бы, смысл в общении, предположим, на некоем дне рождения. Все присутствующие знают друг друга лет 20, собираются вместе раза 3—4 в год, сидят по нескольку часов и говорят все об одном и том.

И мало того, что темы разговоров в сущности не меняются, так, кроме этого, каждый наверняка может предсказать точку зрения любого по любому вопросу. Казалось бы, абсолютно бессмысленная трата времени, которая должна вызывать только раздражение. Это иногда и случается, но редко — гораздо чаще мы получаем от такого рода заседаний удовольствие. Зачем же нам это нужно? Описанное общение — типичный случай ритуального общения, где главным делом является подкрепление своих установок, ценностей, мнений и.

Поэтому участники такого общения стараются избежать всякого столкновения мнений.

Средства общения

Ритуальное общение не затрагивает важнейших проблем и интересов человека. Хотя во многих случаях мы с удовольствием принимаем участие в таком ритуальном. И такое общение человеку тоже необходимо — представьте себе, какая была бы реакция, если бы все вдруг перестали с вами здороваться. Понятно, что реакция была бы далеко не оптимистическая, ведь лишение человека этого ритуала прямо свидетельствует и понимается как социальная изоляция. Второй вид целевого общения — манипулятивное.

Это вид общения, имеющий целью использовать партнера по общению в своих целях. О манипуляции подробно речь пойдет в главе 6.

Третий вид — гуманистическое общение. Это личностное общение, позволяющее удовлетворить потребность в понимании, сочувствии, сопереживании.

Студопедия — Средства общения

Отличием гуманистического общения от двух вышеназванных является то, что ожидаемым результатом общения является совместное изменение представлений обоих партнеров, а не поддержание социальных связей, как при ритуальном общении, и не изменение поведения партнера, как при манипулятивном общении. К гуманистическому общению относится доверительное общение.

Это интимное, исповедальное общение, осуществляемое не только между друзьями, но и между пациентом и врачом, нередко дающее психотерапевтический эффект. Доверительное общение как феномен определяется, с одной стороны, значимостью, интимностью информации о себе, раскрываемой собеседнику, а с другой — доверием к партнеру В.

Доверие — это отношение к партнеру как человеку, который не будет использовать полученную информацию против доверившегося в силу своих моральных качеств. Вследствие этого для начала доверительного общения необходимы некоторые специфические условия: Леонтьев выделяет три вида общения: Первый вид общения направлен на изменение психологических характеристик группы людей в сторону либо их унификации, либо рассогласования. Это общение между представителями социальных групп, выступление перед аудиторией.

Предметно-ориентированное общение направлено на регулирование совместной деятельности людей, а личностно-ориентированное — на изменение отдельной личности. Американские исследователи Бернард и Хекинс выделяют пять уровней разговора, каждый из которых определяется своей комбинацией содержания, значения, эмоциональной вовлеченности.

Приведем их в порядке возрастания значимости партнеров друг для друга. Первый уровень определяется отношением к другому как к неодушевленному предмету. Это наименее интимная, формальная ситуация, обычно предполагающая случайных участников. Такой разговор содержит много штампов, полон социальными условностями, малозначителен для партнеров, хотя это обычно скрывается. За ним следует уровень, который определяется отношением к партнеру как объекту воздействия. Это информативный уровень разговора, обычно включающий в себя передачу каких-то фактов, знаний, указаний.

Разговор на этом уровне имеет все характеристики лекции. Следующий уровень — это первый, на котором в разговор включены реальные чувства партнера. Здесь появляется интерес к партнеру как к таковому. Далее — передаваемые чувства уже относятся к внутреннему миру партнеров. Здесь можно открыто выражать свои чувства. И наконец, последний, наиболее интимный уровень разговора, предполагающий существование значимых отношений между партнерами. Здесь особо важны невербальные компоненты. Типичный пример — отношения матери и младенца.

Ковалев дает свою классификацию типов общения, основанную на трехкомпонентной модели общения табл. Общение может быть кратковременным и длительным. При кратковременном общении создается первое впечатление друг о друге. Первое впечатление о человеке может быть и неадекватным, так как основано на внешних или случайных признаках.

Однако у многих людей оно бывает очень сильным и поэтому надолго сохраняется. Вследствие этого оно может как облегчить, так и затруднить на начальном этапе общения воспитание учащихся, да и само общение, если у одной или сразу двух общающихся сторон это впечатление будет негативным. Классификация типов общения Длительное общение дает возможность глубже понять друг друга. Это путь к взаимопониманию, но в то же время — и к возможному взаимопресыщению что часто наблюдается в замкнутых, изолированных группах.

Выделяют также вербальное, невербальное и проксимальное общение. Вербальное общение — это общение с помощью языка. По своим коммуникативным возможностям оно гораздо богаче всех остальных видов общения, хотя и не в состоянии их заменить.

Невербальное общение — это общение с использованием неречевых средств — мимики, жестов, через сенсорные и телесные контакты.